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输入性学业负担普遍存在其中一个重要的原因,目前。就是教育者不懂教育的规律。前置不好,错后亦不佳。为什么不好?北京赛车pk10开奖直播前者纯然为了应试既违背规律,也有功利心在作怪。后者则让教育错失良机。学记》有言:时过然后学,则勤苦而难成。其实小孩子有着大人无法比较的优势,小时候让他背诵一些经典,对于他生命生长有着巨大的作用。背诵是有规则的年龄越小,背得越快,忘得越慢;年龄越大,背得越慢,忘得越快。古人为什么主张要有童子功不是没有道理的而且,中小学生是形成良好习惯与世界观的最佳阶段,错过这个时期,就会贻误终生。千里之行,始于足下足下出现问题,千里之行就不可能了


轻负不是无负,总之。轻负也不完全是减负,轻负是指有适度的负担。有适度的负担在一定水平上能激发学生的学习动机,北京赛车pk10开奖直播适度的负担是实现高质量的必要条件。低效甚至无效的负担、逾越学生接受能力的过重负担,都必需减下来,为此各级教育行政部门要铁腕治负,要用单位学习时间质量、单位作业质量来考核评价学校、老师的教学质量,追求的轻负担下的高质量。


铁腕治负势在必行。同时,看来。还要制定相应的制度与机制,并且要形成一种制度文化。有的地方出台了治负规定,也有了相应处分的措施;可是执行不力,人们没从心里认可,结果徒有形式而已。什么是文化,文化就是以文化人,要心里,要成自觉行动。这需要一个比较长的过程,北京赛车pk10开奖直播而这个过程又是不能省减的